【教育學系】2018解決偏遠弱勢兒童低學力問題研討會論文投稿入選名單表-更新
2018解決偏遠弱勢兒童低學力問題研討會論文投稿入選名單表
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作者姓名 |
論文題目 |
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巴吳○融 |
補救教學的現況與困境 |
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王○綺 |
高中體育班合作學習運用於「數據分析」單元之行動研究 |
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王○芸 |
遇到坡就衝—鐵人女教師的追夢旅程 |
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王○婕 |
LINE親師溝通之動機研究-以臺東縣公立幼兒園教保服務人員為例 |
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王○揚 |
兩岸大學生學習策略與學習動機初探研究 |
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石○榕 |
大學生圖書館資源利用、學習動機與學習成效關係之研究 |
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江○瑋 |
臺東縣國中小教職員對組織公平、工作滿意度與工作績效關聯性之研究 |
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江○軒 |
教育環境對教師工作投入影響之探討 |
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何○梅 |
電腦軟硬體及網路使用能力調查之研究-以臺東縣公立幼兒園教保服務人員為例 |
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吳○依 |
國小教師情緒管理與班級經營關係之初探 |
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吳○儒 |
國小高年級學童英語科補救教學之個案研究 |
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吳○慧 |
國中電學單元課室微型實驗之行動研究 |
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沈○貞 |
以圖形化教學澄清二元一次方程式之迷思概念 |
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邢○強 |
孩子的書屋對台東偏鄉弱勢學生多元教育功能之探討 |
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洪○辰 |
教師檢定試題分析-以「課程與教學」為例 |
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洪○薇 |
國小情緒障礙學童輔導策略之個案 |
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徐○齡 |
臺東縣推展原住民族教育學校本位課程之研究 |
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高○文 |
LINE用於學校輔導室業務溝通之研究 |
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張○右 |
尼伯特颱風災後復建經費補助運作歷程研究-以臺東縣各國民中小學校為例 |
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張○雲 |
臺東縣國中小學教育人員A/B型人格特質、社會支持、休間涉入與工作壓力之關聯性研究 |
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符○程 |
從美塔學內涵解析終身學習者的學習歷程之個案研究 |
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曾○華 |
教師教學熱忱、學生情緒困擾及自我教育期望與偏差行為之研究-以TEPS資料庫高中職五專生為例 |
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黃○智 |
偏鄉國中呼吸作用單元課室微型實驗之行動研究 |
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楊○茹 |
國小教師對自閉症學生融合教育的班級經營之個案研究 |
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葉○柔 |
以動力繪畫分析具行為問題幼兒的依附關係研究 |
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雷 ○ |
終身學習與個人的自我實現和超越之探討 |
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廖○鐶 |
青少年瑜珈團體輔導課程對國中生身心健康影響之行動研究 |
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鄭○謙 |
以美塔學理論探討終身學習者之個案研究 |
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謝○慈 |
透過鷹架提升造句教學成效之行動研究 |
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蘇○全 |
國中專任輔導教師的工作現況與困境 |
※請以上投稿者於5/4(週五)23時59分前,將論文全文email到nttueduseminar@gmail.com,全文檔名及格式等詳情請至教育學系網站http://wedu.nttu.edu.tw/files/14-1002-76057,r136-1.php?Lang=zh-tw瀏覽。
